Trayecto 1. Proyecto I (Medina, Eduardo) M3-INF-I
miércoles, 14 de enero de 2015
viernes, 12 de diciembre de 2014
jueves, 4 de diciembre de 2014
sábado, 29 de noviembre de 2014
lunes, 24 de noviembre de 2014
Mantenimiento correctivo al PC.
El mantenimiento correctivo se realiza cuando es necesario
corregir o reparar algún problema que se este generando en
nuestra PC el cual puede corresponder a hardware o software respectivamente.
- Piezas a sustituir como memorias, tarjetas de expansión, letras para teclado, mouse, puertos usb, lector de memorias.
Cuando necesitemos reemplazar un mouse,teclado,fuente de
poder,parlantes,tarjeta de memoria o expansión o en el ultimo de los casos se
deba realizar una pequeña soldadura estamos hablando de mantenimiento
correctivo de hardware.
En el mantenimiento de hardware podemos encontrar lo siguiente:
- Cambio de Memoria RAM - muchas de las veces es por aumentar la
capacidad de las mismas o en raras ocasiones porque se han quemado
- Instalación de tarjetas de expansión - esto es común puesto que
muchas de las veces se desea ampliar o mejorar las funciones de un computador y
para esto existen las tarjetas de expansión que pueden ser de
vídeo,sonido,red,etc. Puede ser considerado mantenimiento correctivo porque es
necesario insertar la respectiva tarjeta directamente en la placa base y si no
se tiene cuidado esta puede quedar averiada.
- Cuando un dispositivo de E/S se encuentre averiado - lo mas
recomendable es reemplazarlo por uno nuevo pero si el daño no es mayor se
podría proceder a la respectiva reparación del mismo.
En cambio cuando nos encontremos con errores de windows o algunos
programas que han dejado de funcionar o no funcionan correctamente estamos
hablando de mantenimiento correctivo correspondiente a software.
En el mantenimiento de software podemos encontrar lo siguiente:
- Posible Formateo del disco duro - cuando no exista ninguna otra
solución se recomienda previamente respaldar la información del disco duro que va
a ser formateado.
- Posible Problema con virus - se deberá desinfectar con un
antivirus que tenga las bases de datos actualizadas(Para evitar esto se debe
actualizar constantemente el antivirus en el mantenimiento preventivo)
- Restauración del sistema - esto se puede llegar a generar debido
a que existen ciertos programas que al ser instalados pueden generar conflictos
con otros programas debido en mucha de las ocasiones a la sustitución de
ciertas librerías que son requeridas para su normal funcionamiento)
Materiales a utilizar
Dependiendo del tipo de daño que se haya su citado en dicho
computador se necesitarían:
- Cds de instalación del sistema operativo correspondiente ya sea
para reinstalación completa o restauración del mismo.
- Cds en blanco en el caso de tener que sacar respaldos
- Destornilladores estrella y plano de variadas medidas
- Piezas a sustituir como memorias, tarjetas de expansión, letras para teclado, mouse, puertos usb, lector de memorias.
Mantenimiento preventivo al PC.
En las operaciones de mantenimiento, el mantenimiento preventivo
es el destinado a la conservación de equipos o instalaciones mediante
realización de revisiones y reparaciones que garanticen su buen funcionamiento
y fiabilidad, el mantenimiento preventivo se realiza en equipos en condiciones
de funcionamiento, por oposición al mantenimiento correctivo que repara o pone
en condiciones de funcionamiento aquellos que dejaron de funcionar o están
dañados.
En este tipo de mantenimiento se contempla la búsqueda por virus, la configuración de algún dispositivo (drivers), la revisión del sistema operativo y todo lo referente en cuanto al buen funcionamiento optimo de la computadora.
El primer objetivo del mantenimiento es evitar o mitigar las
consecuencias de los fallos del equipo, logrando prevenir las incidencias antes
de que estas ocurran. Las tareas de mantenimiento preventivo incluyen acciones
como cambio de piezas desgastadas, cambios de aceites y lubricantes, etc. El
mantenimiento preventivo debe evitar los fallos en el equipo antes de que estos
ocurran.
Mantenimiento Preventivo del Software y Actualizaciones
Este tipo de Mantenimiento es la de inspeccionar los equipos y
detectar las fallas en su fase inicial, y corregirlas en el momento oportuno
para que no presenten problemas al utilizar la computadora.
Podremos decir que el mantenimiento preventivo consiste en la
revisión periódica que debe tener una computadora ya sea hardware o software.
En el software el mantenimiento actualiza los datos necesarios para que los
programas funcionen correctamente y el usuario no tenga ninguna falla cuando
esté usando la computadora.
En este tipo de mantenimiento se contempla la búsqueda por virus, la configuración de algún dispositivo (drivers), la revisión del sistema operativo y todo lo referente en cuanto al buen funcionamiento optimo de la computadora.
miércoles, 19 de noviembre de 2014
Software Educativo.
Software Educativo.
Un software educativo
es un programa para ordenador creado con el fin de ser utilizados como medio
didáctico, que pretende imitar la labor tutorial que realizan los profesores y
presentan modelos de representación del conocimiento en consonancia con los
procesos cognitivos que desarrollan los alumnos. Por lo tanto, está centrado en
el proceso de enseñanza- aprendizaje y pretende atender las necesidades del
estudiantado en función de los programas educativos.
Las cinco características que distinguen a un software educativo de uno comercial son:
Las cinco características que distinguen a un software educativo de uno comercial son:
·
Finalidad Didáctica: Están
elaborados con una intención pedagógica y en función de unos objetivos de
enseñanza.
·
Uso del
ordenador: No
requiere de mayor explicación. Sabemos que un software es para ser explorado a
través del ordenador.
·
Interacción: Estimulan
la participación del estudiante y el intercambio de información entre el
estudiante y el ordenador.
·
Individualización
del trabajo: Le permiten al estudiante o usuario trabajar de forma
individual, de acuerdo a su propio ritmo de aprendizaje.
·
Facilidad de uso: Los
conocimientos requeridos para el uso de estos programas es mínimo. El usuario o
estudiante, sólo debe seguir las instrucciones que el programa le ofrece tanto
para accesar a él como para navegar en él.
Importancia del software educativo en la educación.
Estos tienen una gran importancia en el
desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje no sólo de la computación sino
también para el logro de la interdisciplinariedad con el resto de las demás
asignaturas pues, le permiten al Profesor agrupar una serie de factores
presentes en otros medios, pero agrupan otros hasta ahora inalcanzables.
Es proponer determinadas vías para la
utilización de la computación y el software educativo en el desempeño
profesional del Maestro, las cuales permitan elevar el nivel de aprendizaje de
los escolares. Otros aspectos importantes que tenemos son:
· Posibilitan
la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y evaluando lo
aprendido, a través de ellos podemos demostrar el problema como tal.
· Facilitan
las representaciones animadas.
· Inciden
en el desarrollo de habilidades a través de la ejercitación. Permite simular
procesos complejos.
· Reducen
el tiempo que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos
facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo
con los medios computarizados.
· Facilitan
el desarrollo del trabajo independiente y a la vez el tratamiento individual de
las diferencias individuales.
Componentes
del Software Educativo.
Estos como todo material que tienen una
finalidad educativa, están conformado por diversos componentes, siendo
aquellos que realizan el proceso de comunicación entre la computadora y el
usuario (interfaz), los que contienen la información y los procesos metodológicos
(pedagógico) y los que orientan las secuencias y acciones del sistemas (computacional).
a. Componente de comunicación o
interfaz: Es aquel que
posibilita la interacción entre los usuarios y el programa, en el cual
intervienen los tipos de mensajes entendibles por el usuario y por el
programa así como los dispositivos de entrada y salida de datos y las
zonas de comunicación disponibles para el intercambio de mensajes,
comprendiendo dos niveles:
Programa-usuario, esta relación
posibilita la transmisión de la información desde la computadora al
usuario, a través de diversos periféricos como la pantalla, principal componente
que presenta la información al usuario, así como las impresoras. Otros elementos
que también se pueden usar en esta relación son los sintetizadores de
voz, módems.
Usuario-programa, relación que permite
la comunicación del usuario con la computadora. En este proceso se
involucra el empleo principalmente del teclado, así como de los
apuntadores (mouse, lápiz óptico), para la introducción de información, comandos
y respuestas. Así mismo se puede considerar el empleo de otros
periféricos como: micrófonos, pantallas táctiles, lectores ópticos.
Dentro de los elementos constitutivos
de las zonas de comunicación, se incluyen los sistemas de menús, las
características de los textos que posibiliten una disposición estética y
efectiva, los elementos visuales como los gráficos, animaciones y videos,
el manejo de los colores de las pantallas y los sonidos.
b. Componente pedagógico o
instruccional: Es
el que determina los objetivos de aprendizaje que se lograrán al finalizar
el empleo del software, los contenidos a desarrollar con el programa en
función a los objetivos educacionales, las secuencias de la instrucción,
los tipos de aprendizajes que se quieren lograr, sistemas de evaluación que
se deben considerar para determinar los logros y los sistemas de
motivación extrínseca e intrínseca que se deben introducir.
c. Componente computacional o técnico: Que permite establece la estructura lógica para la
interacción para que el software cumpla con las acciones requeridas por
el usuario, así como ofrecer un ambiente al estudiante para que pueda
aprender lo deseado y servir de entorno. A la estructura lógica del
programa se liga íntimamente la estructura de datos, que organiza la
información necesaria para que el software pueda cumplir con sus objetivos
instrucionales.
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